Dissel team
 
(Advertentie)
(Advertentie)

De fundamentele kwaliteiten richten zich op basale kennis en inzichten en zijn gericht op een meer toepassingsgerichte benadering van rekenen.

 

De streefkwaliteiten bereiden al voor op de meer abstracte wiskunde.

 

Fundamenteel niveau wordt aangeduid met een F.

Streefniveau wordt aangeduid met een S.

 

Er zijn voor rekenen voor zowel de fundamentele als streefkwaliteit drie niveaus beschreven.

 

(Advertentie)

De volgende opbouw wordt gehanteerd:

 

   1. Getallen

   2. Verhoudingen

   3. Meten en meetkunde

   4. Verbanden

 

Ieder onderdeel kunt u onderverdelen in :

-Notatie, taal en betekenis

-in verband brengen

-Gebruiken

 

Elk domein bij rekenen is opgebouwd uit de onderdelen:

 

Notatie, taal en betekenis

 

Hierbij gaat het om uitspraak, schrijfwijze en betekenis van de getallen, symbolen en relaties en om het gebruik van wiskundetaal.

 

Met elkaar in verband brengen.

 

Hierbij gaat het om het verband tussen begrippen, notaties, getallen en dagelijks spraakgebruik.

 

Gebruiken

 

Hierbij gaat het om rekenvaardigheden in te zetten bij het oplossen van problemen.

 

(Advertentie)
(Advertentie)

Paraat hebben

 

*Kennis van feiten en begrippen

*Reproduceren

*Routines

*Technieken

 

Functioneel gebruiken

 

*Kennis van een goede probleemaanpak

*Toepassen

*Gebruiken binnen en buiten schoolvak

 

Weten waarom

 

*Begrijpen en verklaren van concepten en methoden.

*Formaliseren

*Abstraheren en generaliseren

*Blijk geven van overzicht

(Advertentie)